Buenas tardes a todos. Aqui hemos subido la primera práctica de investigación. Y os vamos a contar un poquito sobre en que fue lo que hicimos y los resultados obtenidos. En primer lugar, nuestra profesora Laura, nos explicó en clase los paradigmas cualitativos y cuantitativos. Para finalizar el tema, surgio la realización de esta práctica. Para ello, hicimos un debate en clase.^Pero antes de comenzar el ldebate, hicimos este cuadro que hemos publicado, para recordar las diferencias entre paradigmas. A continuación, dividimos en dos partes a todos los alumnos de la clase, y cada una de esas dos partes, tuvimos que defender y apoyar con argumentos el rol que nos habia tocado (cuantitativos puros o cualitativos puros). El debate estuvo genial, de forma moderada y con muy buenos argumentos, pudimos darnos cuenta de manera sencilla, de las diferencias entre unos y otros, y así podernos ser mas fácil su comprensión y posterior estudio. Creemos, que además de divertirnos, aprendimos de forma diferente y muy efectiva. Von lo que hemos conseguido afianzar y aclarar los límites y dudas que se quedaban un poco sin resolver. Esperamos que a todos vosotros también os gustara tanto como a nosotras, esta práctica. Saludoss.
Buenas tardes a todos.
ResponderEliminarAqui hemos subido la primera práctica de investigación. Y os vamos a contar un poquito sobre en que fue lo que hicimos y los resultados obtenidos.
En primer lugar, nuestra profesora Laura, nos explicó en clase los paradigmas cualitativos y cuantitativos. Para finalizar el tema, surgio la realización de esta práctica. Para ello, hicimos un debate en clase.^Pero antes de comenzar el ldebate, hicimos este cuadro que hemos publicado, para recordar las diferencias entre paradigmas.
A continuación, dividimos en dos partes a todos los alumnos de la clase, y cada una de esas dos partes, tuvimos que defender y apoyar con argumentos el rol que nos habia tocado (cuantitativos puros o cualitativos puros).
El debate estuvo genial, de forma moderada y con muy buenos argumentos, pudimos darnos cuenta de manera sencilla, de las diferencias entre unos y otros, y así podernos ser mas fácil su comprensión y posterior estudio.
Creemos, que además de divertirnos, aprendimos de forma diferente y muy efectiva. Von lo que hemos conseguido afianzar y aclarar los límites y dudas que se quedaban un poco sin resolver.
Esperamos que a todos vosotros también os gustara tanto como a nosotras, esta práctica. Saludoss.
MARIA TOMÁS MUÑOZ & MARÍA PÉREZ NAVARRO